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Bibliographische Angaben

AutorCooper, Don
TitelAction Research
Zusatz zum TitelStudent Perspectives on Tutor Marked Assigments and Tutorials
Beteiligte KörperschaftFernuniversität , East Anglia Region
ZeitschriftentitelICDE Bulletin
Heftnummer Zss.29
ErscheinungsortMilton Keynes (GB)
Erscheinungsjahr1992
Umfangsangabe35-40
ISSN0264-0201
Deskriptoren, SchlagworteStaff Development Professionalisierung Fernuniversität , East Anglia Region Fernstudenten

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Letzte Änderung: 21.01.2014


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