Universitätsbibliothek Hagen


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Bibliographische Angaben

AutorSmith, Patricia L.
Autoren - Beteiligte PersonenDillon, Connie L.
TitelComparing Distance Learning and Classroom Learning Conceptual Considerations
ZeitschriftentitelThe American journal of distance education
Jahrgangsangabe Zss.13
Heftnummer Zss.2
ErscheinungsortUniversity Park, Penn.
Verlag / DruckerPennsylvania State Univ.
Erscheinungsjahr1999
Umfangsangabe6-23
ISSN 0892-3647

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Letzte Änderung: 02.03.2023