| Autor(en) | Titel | Jahr |
|---|
| Frahm, Eckart | Das Ende eines Modells | 1997 |
| Frey, H. D. et al. | Naturwissenschaften im Fernstudium - Neue Wege der Vermittlung? | 1982 |
| Frey, Hans D. | Aspekte der Fort- und Weiterbildung im naturwissenschaftlichen Bereich | 1982 |
| Frey, Hans D. | Zum Stellenwert von Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht | 1982 |
| Frey, Hans-Dieter | DIFF-Studienbriefe des Arbeitsbereiches Naturwissenschaften im Urteil der Fachwissenschaft und Fachdidaktik | 1988 |
| Friedrich, H. F. | Weitere (noch nicht abgeschlossene) Wertungen | 1975 |
| Friedrich, Helmut Felix | Ein Rate-Modell für Mehrfachauswahl-Aufgaben (`n aus N`-Aufgaben) | 1979 |
| Friedrich, Helmut Felix | Begleituntersuchung zum Funkkolleg "Literatur" | 1980 |
| Friedrich, Helmut Felix | Analyse und Förderung selbstgesteuerten Lernens | 1995 |
| Friedrich, Helmut Felix | Hinweise zur Formulierung von Multiple Choice-Aufgaben für Funkkolleg-Prüfungen | 1988 |
| Friedrich, Helmut Felix | Entwicklung und Evaluation eines Strategieprogramms zum Lernen mit Texten | 1984 |
| Frink, Gerlind | Joyce, Woolf und ich | 1996 |
| Frischkopf, Arthur | Weiterbildung | 1981 |
| Fritsch, Helmut | Vorbemerkungen zur Medienwahl | 1972 |
| Gabler, Paul | Geringe Chancen für das DIFF | 1971 |
| Gadzella, B.M | Differences Between High and Low Achievers on Self-Perceptions | 1976 |
| Garten, H.-K. | Differenzierungsaspekte Programmierter Instruktion | 1975 |
| Georgi u.a. | Projektgruppe CAT an der Fachhochschule Esslingen P54 FIM-Bericht über den derzeitigen Stand des Projekts, über aufgetretene Probleme über Vorgehensw | 1973 |
| Georgi, Harry | Methodische Hinweise für den Russischlehrer im Fachschulfernstudium | 1962 |
| Gerber, Uwe | Weiterbildung und Fortbildung durch Fernstudium | 1981 |
