Autor(en) | Titel | Jahr |
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Rebel, Karlheinz | Der Beitrag des DIFF zum Fernstudium in der Lehrerfort- und -weiterbildung | 1985 |
Rebel, Karlheinz | Der Beitrag von Fachwissenschaft, Allgemeindidaktik und Fachdidaktik zur Erarbeitung eines kooperativen didaktischen Grundmodells des Lehrens und Ler | 1985 |
Rebel, Karlheinz | Das Deutsche Institut für Fernstudien (DIFF) | 1985 |
Rebel, Karlheinz | Bildungsökonomie - Weiterbildung - Fernstudium | 1981 |
Rebel, Karlheinz | Deutsches Institut fuer Fernstudien an der Universitaet Tuebingen (DIFF) | 1985 |
Rebel, Karlheinz | Distance Study Methods in Part-Time Courses | 1981 |
Rebel, Karlheinz | Kooperatives Lernen | 1985 |
Rebel, Karlheinz | Modelle des Lehrens und Lernens im ausländischen Fernstudium | 1985 |
Rebel, Karlheinz | Der Einsatz des Fernstudiums im Erststudium und in der wissenschaftlichen Weiterbildung in der Bundesrepublik Deutschland - aus der Sicht des DIFF | 1981 |
Rebel, Karlheinz | Nutzungserschließung - der dritte Schwerpunkt des DIFF | 1981 |
Rebel, Karlheinz | Neue Medien - Neue Chancen? | 1985 |
Rebel, Karlheinz | A cooperative Model for Distance Studies | 1982 |
Rebel, Karlheinz | Wissenschaftliche Ausbildung auf visuell-auditivem Wege | 1970 |
Rebel, Karlheinz | Social Marketing und DIFF | 1981 |
Rebel, Karlheinz | Fachwissenschaftliche Struktur oder Phänomenansatz? | 1982 |
Rebel, Karlheinz | Fünfzehn Jahre DIFF - und wie weiter? | 1982 |
Rebel, Karlheinz | Naturwissenschaften und Fernstudium | 1982 |
Rebel, Karlheinz | Die Rolle des Fernstudiums in der Hochschulweiterbildung - aus der Sicht des DIFF | 1982 |
Rebel, Karlheinz | Zusammenarbeit des DIFF mit den Fachhochschulen | 1982 |
Rebel, Karlheinz | Der `unaufhaltsame` Aufstieg des Fernstudiums ? Einige Streiflichter und offene Fragen von der 12. Weltkonferenz in Vancouver/Westcanada | 1982 |