| Autor(en) | Titel | Jahr |
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| Integration des Funkkollegs "Sprache" in den Studiengang "Deutsch" an der pädagogischen Hochschule Niedersachsen, Abteilung Göttingen | 1973 |
| Frink, Gerlind | Joyce, Woolf und ich | 1996 |
| Weinert, Franz E. | Kognitives Lernen: Begriffsbildung und Problemlösung | 1975 |
| Wunderlich, Dieter | Kritik einiger Grundbegriffe im Funkkolleg "Sprache" | 1972 |
| Schwittmann, Dieter | Kritische Bemerkungen zu den Hörfunksendungen der Quadriga-Funkkollegs | 1975 |
| Siegel, Karsten | Kritische Zwischenbilanz nach dem ersten Semester des Funkkollegs `Sprache`! | 1972 |
| Lehrer hören am intensivsten | 1975 |
| Heckhausen, Heinz | Lehrereinstellung und Lehrerverhalten | 1975 |
| R[eimer], W[ulf] | Lehrerminus im Funkkolleg | 1975 |
| Graumann, Carl F. | Lehrerverhalten und Schülerverhalten | 1975 |
| Eßer, Albert | Lern- und Studienmodelle im Rundfunk | 1969 |
| Abel, Friedhelm | Lernen im Funkkolleg "Sozialer Wandel" | 1975 |
| Frahm, Eckart | Lernen mit dem Funkkolleg | 1992 |
| Conrady, Helene | Lernen, wie Technik eingeschätzt und bewertet wird | 1994 |
| Kucklick, Peter | Lernmotivation und Lerninteresse beim distributiven Lernen Erwachsener im Fernstudium | 1996 |
| Below, Elke | Lernprobleme Erwachsener im angeleiteten Selbststudium | 1983 |
| Below, E. et al. | Lernprobleme Erwachsener im angeleiteten Selbststudium (Eine Fallanalyse zum Lehr-/Lernsystem "Funkkolleg") | 1983 |
| Below, Elke | Lernprobleme Erwachsener im angeleiteten Selbstudium | 1983 |
| Zielinski, Werner | Lernschwierigkeiten: Ursachen und Möglichkeiten ihrer Überwindung | 1975 |
| Weinert, Franz E. | Lernübertragung | 1975 |
