| Autor(en) | Titel | Jahr |
|---|
| Glück, Gerhard | Funkkollegs - ganz anders? | 1975 |
| Goldberg | Auswirkungen der Niveaugruppenbildung (1956) | 1969 |
| Gödicke, Paul | Gestión de conocimientos en pequeñas y medianas empresas | 1994 |
| Gödicke, Paul | Das Weiterbildungsmodell "Wissensmanagement in mittelständischen Unternehmen" | 1995 |
| Görs, Dieter | Arbeitslehre - eine Herausforderung für die Gewerkschaften | 1974 |
| Grandjean, Werner | Erfahrungen aus dem Einsatz von Fernstudienlehrgängen und Revisionsplanungen in Rheinland-Pfalz | 1978 |
| Grauer, Angelika | Begleituntersuchung zum Funkkolleg "Kunst" | 1986 |
| Gräslund, Karin | Empirische Fundierung des Weiterbildungsmodells "Wissensmanagement" | 1995 |
| Greven, Jochen | Wissenschaft, öffentlich | 1991 |
| Groner, Sabine | Projekt Stadterfahrung-Stadtgestaltung | 1985 |
| Gropper, George L. | Comment on "Sense-Impression Responses to Differing Pictorial and Verbal Stimuli" | 1966 |
| Gruchel, Jürgen | Ein neues Erwachsenenbildungsprojekt: | 1982 |
| Gruchel, Jürgen | Individualisierung des Lernens im Funkkolleg | 1997 |
| Gruchel, Jürgen | Erwachsenenpädagogische Qualifizierung als angeleitetes Selbststudium | 1985 |
| Guigou, Jacques | La Formation comme Equivalence et comme Difference | 1974 |
| Guigou, Jacques | Training as Equivalence and as Difference | 1974 |
| Halberstadt, J. | Fernstudium und gruppendynamisches Verhalten | 1973 |
| Haller, Klaus-Dieter | Didaktisches Planen und Handeln. Kurseinheit 1: Didaktisches Handeln im Rahmen der Unterrichtsorganisation - Zur äußeren Differenzierung | 1981 |
| Hammond, R.A. | Progress and evolution of a self-study zoology course at University College Cardiff | 1978 |
| Hannum, Wallace H. | How does Instructional Systems Design Differ from Traditional Instruction? | 1982 |
