| Autor(en) | Titel | Jahr |
|---|
| Beijer, E. | A Study of Students` Preferences with Regard to Different Models for Two-Way Communication | 1972 |
| Bellamy, Joan | Special support for students with academic difficulties | 1978 |
| Below, E. et al. | Lernprobleme Erwachsener im angeleiteten Selbststudium (Eine Fallanalyse zum Lehr-/Lernsystem "Funkkolleg") | 1983 |
| Below, Elke | Begleituntersuchung zum Funkkolleg "Religion" | 1986 |
| Below, Elke | Lernprobleme Erwachsener im angeleiteten Selbststudium | 1983 |
| Below, Elke | Lernprobleme Erwachsener im angeleiteten Selbstudium | 1983 |
| Bennecke, Charlotte | Abschlußbericht zum Funkkolleg Sprache | 1972 |
| Berger, Curt | Experiments on the Legibility of Symbols of different Width and Height | 1950 |
| Bergler, Martha | Fernstudium Erziehungswissenschaft Studienmaterialien für Lehrer und Studenten | 1979 |
| Bergler, Martha | Didaktische Gesamtkonzeption | 1995 |
| Bernhard, Ulrich | Kriterien für die Bewertung verschiewdener AV-Medien für die FIM-Projektarbeit | 1973 |
| Beyth-Marom, Ruth | Different but equal? | 1993 |
| Béliveau, Jean-Guy | Tour d`horizon des différentes experiences québecoises en formation à distance au niveau universitaire | 1982 |
| Bierfelder, W. | Zwischenergebnis der Prioritätenuntersuchungen am Deutschen Institut für Fernstudien/DIFF, Stand: Mai 1971 | 1971 |
| Bierfelder, W. | Organisation und Koordinierung zentral und dezentral zu leistender forschender Entwicklungsarbeit | 1970 |
| Biermann, G. | Grundkurs Mathematik. Mathematik für Lehrer der Sekundarstufe I. Ein Fernstudienlehrgang | 1975 |
| Biggs, J.B. | Individual differences in study processes and the quality of learning outcomes | 1979 |
| Biner, Paul M. | Personality Characteristics Differentiating and Predicting the Achievement of Televised-Course Students and Traditional-Course Students | 1995 |
| BMBW | Studentenbriefkatalog des DIFF neu aufgelegt | 1983 |
| Bogdanowicz, Marc | Case Studies on Piloting and Diffusion | 1995 |
